06 Bieda i środowisko naturalne
Kolejny konkurs grantowy realizowany na wsi i miasteczkach do 6 tys. mieszkańców. Zachęcam do udziału w takich konkursach mieszkańców okolic Lwówka Śląskiego.
Macie dużą szansę na dotacje - powiat lwówecki jest w tych sprawach na ostatnim miejscu w woj. dolnośląskim
Środowisko naturalne naszą szansą
(kontynuacja konkursów „Bieda i środowisko naturalne”)
czyli
jak wykorzystać środowisko naturalne w działaniach na rzecz podniesienia jakości życia w naszej wsi, gminie lub osiedlu po-pegeerowskim?
Na czym polega udział w konkursie i kto może w nim uczestniczyć:
Aby wziąć udział w konkursie należy zgłosić projekt, którego celem będzie ochrona i racjonalne wykorzystanie zasobów środowiska naturalnego połączone z aktywizacją społeczną i gospodarczą mieszkańców wsi i małych miasteczek.
Działania podejmowane w ramach projektu mają tworzyć lub przyczyniać się do tworzenia: nowych miejsc pracy lub/i nowych możliwości pozyskiwania dochodów przez mieszkańców miejscowości, w których projekt będzie realizowany a co za tym idzie ograniczać przyczyny ubóstwa i bezradności wobec trudnych sytuacji życiowych oraz aktywizować i angażować mieszkańców we wspólne działania podnoszące ich jakość życia.
W konkursie wspierane będą działania, które będą miały charakter przedsięwzięć ekonomicznych, wpływające na poprawę stanu środowiska naturalnego, przynoszące wymierne i trwałe efekty. W działaniach tych należy wykorzystać lokalne zasoby ludzkie, środowiskowe, organizacyjne i materialne.
Organizacje składające wniosek muszą mieć swoją siedzibę na terenie gminy, w której projekt będzie realizowany. Nie można zgłaszać projektu, który ma zostać zrealizowany na terenie kilku gmin jednocześnie.
W konkursie mogą wziąć udział organizacje pozarządowe: stowarzyszenia, towarzystwa, fundacje, organizacje religijne, niepubliczne instytucje opiekuńczo-wychowawcze, komitety społeczne, kluby pracy, spółdzielnie socjalne, organizacje młodzieżowe, świetlice wiejskie, organizacje kobiece, grupy odnowy wsi, a także sołectwa, rady sołeckie, parafie, ochotnicze straże pożarne, koła gospodyń wiejskich. Każda organizacja może złożyć tylko jeden wniosek.
A może zainteresują się tym tematem mieszkańcy Płóczek Górnych z zakresie pozyskiwania agatów i ochrony złóż przed barbarzyńskimi geologami z Uniwersytetu Warszawskiego.
04-04-2007 o godz. 12:02
Kolejna propozycja na lwówecką biedę - ucz się całe życie, teraz na rachunek Unii.
Program „Uczenie się przez całe życie” został przyjęty przez Parlament Europejski i Radę dnia 15 listopada 2006 r. (decyzja nr 1720/2006/WE). Całkowity budżet przeznaczony wynosi 6 970 000 000 EUR.
Cele szczegółowe programu są następujące:
a) przyczynianie się do rozwoju uczenia się przez całe życie na wysokim poziomie, a także propagowanie osiągania jak najlepszych wyników, innowacji oraz europejskiego wymiaru systemów nauczania i praktyki w tej dziedzinie;
b) wspieranie realizacji europejskiego obszaru uczenia się przez całe życie;
c) wspieranie poprawy jakości, atrakcyjności i dostępności ofert w zakresie uczenia się przez całe życie w państwach członkowskich;
d) wzmocnienie wkładu uczenia się przez całe życie w spójność społeczną, aktywne obywatelstwo, dialog międzykulturowy, równość kobiet i mężczyzn oraz samorealizację;
e) pomoc we wspieraniu kreatywności, konkurencyjności, szans na zatrudnienie oraz rozwoju ducha przedsiębiorczości;
f) przyczynianie się do zwiększonego uczestnictwa w uczeniu się przez całe życie osób w każdym wieku, w tym osóbo szczególnych potrzebach edukacyjnych oraz grup defaworyzowanych niezależnie od ich środowiska społeczno - gospodarczego;
g) propagowanie nauki języków obcych i różnorodności językowej;
h) wspieranie tworzenia innowacyjnych i opartych na TIK ( technologie informacyjno-komunikacyjne) treści, usług, metodologii uczenia oraz praktyk w zakresie uczenia się przez całe życie;
i) wzmacnianie roli uczenia się przez całe życie w tworzeniu poczucia obywatelstwa europejskiego opartego na zrozumieniu i poszanowaniu praw człowieka oraz zasad demokracji, a także zachęcaniu do tolerancji i szacunku dla innych narodów i kultur;
j) wspieranie współpracy w zapewnianiu wysokiej jakości we wszystkich dziedzinach edukacji i szkoleń w Europie;
k) zachęcanie do jak najlepszego wykorzystywania wyników, innowacyjnych produktów i procesów oraz do wymiany dobrych praktyk w dziedzinach objętych programem „Uczenie się przez całe życie” w celu poprawy jakości edukacji i szkoleń.
W ramach Lifelong Learning funkcjonują następujące programy szczegółowe, program Jean Monet oraz program międzysektorowy:
a) program Comenius dotyczący potrzeb dydaktycznych osób korzystających z edukacji na poziomie przedszkolnym i szkolnym do końca szkoły średniej, a także instytucji i organizacji zapewniających kształcenie w tym zakresie;
b) program Erasmus dotyczący potrzeb dydaktycznych osób korzystających z edukacji na poziomie studiów wyższych, a także szkolenia i kształcenia zawodowego na poziomie studiów wyższych, bez względu na długość kursu lub ich kwalifikacje, w tym studia doktoranckie, a także potrzeb instytucji i organizacji zapewniających lub ułatwiających edukacj i szkolenia w tym zakresie;
c) program Leonardo da Vinci dotyczący potrzeb dydaktycznych osób korzystających ze szkolenia i kształcenia zawodowego, poza szkoleniem i kształceniem zawodowym na poziomie studiów wyższych, a także potrzeb instytucji i organizacji zapewniających bądź ułatwiających kształcenie i szkolenie w tym zakresie;
d) program Grundtvig dotyczący potrzeb dydaktycznych osób korzystających z wszelkich form kształcenia dorosłych, a także potrzeb instytucji i organizacji zapewniających bądź ułatwiających kształcenie w tym zakresie.
e) Program Jean Monnet wspierający instytucje i działania w dziedzinie integracji europejskiej. Obejmuje następujące trzy kluczowe działania:
* „Akcja Jean Monnet”;
* dotacje operacyjne w celu wsparcia określonych instytucji zajmujących się sprawami integracji europejskiej;
* dotacje operacyjne w celu wsparcia innych instytucji i stowarzyszeń europejskich działających w dziedzinie edukacji i szkoleń.
f) Program międzysektorowy obejmujący następujące cztery kluczowe działania:
* współpracę strategiczną i innowacje w dziedzinie uczenia się przez całe życie;
* propagowanie nauki języków obcych;
* rozwijanie innowacyjnych treści, usług, metodologii uczenia i praktyk opartych na TIK na potrzeby uczenia się przez całe życie;
* upowszechnianie i wykorzystywanie wyników działań wspieranych w ramach programu oraz poprzednich programów związanych z tą dziedziną, jak również wymianę dobrych praktyk.
Program „Uczenie się przez całe życie” jest skierowany do:
a) uczniów, studentów, praktykantów i uczniów dorosłych;
b) nauczycieli, instruktorów zawodu i pozostałego personelu biorącego udział w dowolnym aspekcie uczenia się przez całe życie;
c) osób na rynku pracy;
d) instytucji lub organizacji zapewniających możliwości kształcenia w kontekście programu „Uczenie się przez całe życie” lub w ramach programów szczegółowych;
e) osób i podmiotów odpowiedzialnych za systemy i strategię w zakresie dowolnego aspektu uczenia się przez całe życie na szczeblu lokalnym, regionalnym i krajowym;
f) przedsiębiorstw, partnerów społecznych i ich organizacji na każdym poziomie, w tym organizacji handlowych oraz izb przemysłowo-handlowych;
g) podmiotów świadczących usługi doradztwa zawodowego i poradnictwa dotyczące dowolnego aspektu uczenia się przez całe życie;
h) stowarzyszeń działających w dziedzinie uczenia się przez całe życie, w tym stowarzyszeń studentów, praktykantów, uczniów, nauczycieli, rodziców i uczniów dorosłych;
i) ośrodków badawczych i podmiotów zajmujących się kwestiami uczenia się przez całe życie.
Jeśli kogoś zainteresuje ten temat podam linki do stron gdzie można znaleźć więcej i dokładniejszych informacji.
W zależności od programu szczegółowego termin składania wniosków mija 28 lutego, 15 marca, 30 marca i 30 kwietnia 2007.
Budżet dostępny w roku 2007 to kwota 784 mln euro.
Do najważniejszych celów programu należą: przyczynianie się do rozwoju Wspólnoty jako społeczeństwa opartego na wiedzy. W szczególności program ten ma wspierać rozwój uczenia się przez całe życie i służyć wymianie, współpracy i mobilności pomiędzy systemami edukacji i szkoleń w obrębie Wspólnoty, tak by stały się światowym wzorcem jakości.
Jeśli ktoś ma prtensje, że tak późno podaję takie informacje, to proszę je kierować do swojego burmistrza - to w jego obowiązkach, a nie moich, jest ta sprawa.